第106章 (第2/2页)

经有十几块黑板了！

    试题就写在黑板上。

    连夜赶工给学生们出题！

    学生们都用新的语文课本上过几天课了，学过新字新词。

    这世界没什么拼音，但是语文课本上有需要牢记的生字生词。

    他就考这个！

    对了，还有学校固定成员的姓名，都是每个学生的必修课，也能考一考。

    数学学的时间也短，他们还在学十位数以内的加减。但杜明纳也能简单地给他们加数学题。

    这些都是笔试，就让孩子们在黑板上答题。

    另有由两位授课老师抽查知识掌握情况的、类似于面试形势的考试，分别考魔法基础知识和锻体基础知识。

    考试综合成绩最好的，将可以获得1瓶基础体质药剂。

    这是他准备给学生们的奖励。

    他现在能兑换的、对学生们有好处，又算得上适合每一个学生的药剂，只有体质药剂。

    一个小的摸底考试，如果给出太好的奖励，就不方便他在期中考、期末考之类的考试升级奖品了。

    等第二天，学生们来到杜明纳家里，上完了欧克的魔法基础课，杜明纳就笑眯眯地和学生们宣布了这件事。

    摸底考试！

    考试时间，明天上午。

    他们今天就可以为考试做准备。考试内容不会超出他们已经学过的范畴。

    现在在场的、知道了这件事的学生，可以去通知其他人，让他们也早些做准备。

    杜明纳好歹给他们留了一点准备时间。

    但学生们听到这件事后，全都懵了。

    考试？

    这么突然的吗？

    还有，考试究竟要怎么考？

    村中的孩子们有过集体学习、集体测试的经历。但他们经过的都只是口头考试，有时候趁教导的村民护卫队队员不注意，彼此偷偷交流都行。

    杜明纳说的考试形式和他们经历过的不一样啊。

    杜明纳只说考试范围是他们已经学过的，可是他们到底掌握得怎样了？

    他们心里没底。

    慌张，无措，还有少许期待。

    这就是现在学生们的心情。

    上午来上课的学生中，既有贾德、阿瑟等固定学生，又有一些非固定学生。

    非固定学生们的心态最好。

    他们用在学习上的时间根本比不过贾德他们。

    不管杜明纳说考试难度如何，第一又能拿到什么样的奖励，他们都知道，他们拿不到第一。

    他们甚至觉得自己不来参与考试都无所谓。

    那还有啥慌张的？

    多拉、贝琳达等则在最初的惊慌过后，变得跃跃欲试。

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