第107章 (第1/2页)
他们平常学了什么,第二天都会再被杜明纳问一问、考一考。 语文、数学都是杜明纳教的。 第二天一定会有简单的复习,过几天还有随机复习。 他们其实大概了解自己的学习情况,清楚什么会了什么不会。 至于魔法基础知识,包括了像感知基础之类的。这由欧克负责考试。 他们平常上课的时候,前半节课听欧克讲课,后半节课就会在欧克的指点下进行感知锻炼,或者问欧克自己不懂的问题。 半节课也有一个小时。 他们现在的感知能力还比较弱,通常做不到持续感知一小时。 而且感知要求他们详细感受周围情况。闭着眼睛认真聆听欧克和询问问题的学生说什么、想象欧克与学生们当前的模样、动作、神态,都算感知的练习。 没有问题的学生就完全可以一边联系感知一边听这部分交流。 杜明纳留意着学生们的情绪,见他们变得以期待为主了,他也在心里满意地点了点头。 更让他高兴的还是系统提示音。 “叮!发布支线任务:摸底考试!你的学生们经过了十几天的学习后,还算文盲吗?就让你用一场摸底考试来看看他们的水平吧。请在三天内完成考试与成绩排名公布。 “任务成功奖励:随机练习册*1、商城积分*1000;任务失败惩罚:学生亲和度-5。” 看完内容,杜明纳眉头微挑。 又是这个“学生亲和度”。 似乎和“灰绳村信任度”一样,都是未解锁的系统。 杜明纳查看不到具体的数值,但回想一下,只要灰绳村的村民愿意来他的学校上课,不管有没有成为固定学生,也不管他们之前对霍尔家族有多少偏见,他们都会快速对他产生好感。 像负责管理面包房的老哈珀,就特别敌视霍尔家族。 刚开始,老哈珀和他的关系也不怎么好。 但老哈珀和村民们一起听了他的历史公开课,就突然对他的态度好了许多,见到他后有了许多笑容。 这难道是“亲和度”在生效? 第56章 杜明纳翻出另一个与“学生亲和度”有关的任务——为贾德寻找目标。 完成该任务后,他可以获得的物资价值比他现在这任务高多了。 那任务的惩罚也就“灰绳村信任度-10、学生数量-1、学生亲和度-10”。 对比之后,杜明纳觉得摸底考试任务失败惩罚还挺重。 幸好,任务不难完成。 他已经准备好试题。 考试、出成绩,都能在明天一天之内解决。就差公布排名。
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