第111章 (第1/2页)

    柳莲二：“所以待会的入社测试，就麻烦你帮忙记录一下数据了。”

    冬晴悠：“……？”

    他茫然地指了指自己，眼睛睁得圆圆的：“我、我吗？我记录吗？真的假的？”

    柳莲二声音淡定：“这是新本子，你随便记，不用太精细，大概的数据就行。”

    “赤也那边我会交代让他协助你，我很快回来，麻烦了。”

    说完，不等冬晴悠再说什么，柳莲二已经转身和幸村精市一起匆匆朝学生部走去，只留下少年站在原地，手里捧着那个崭新的笔记本，像是捧着一个烫手山芋。

    他看了看底下已经开始热身的新生们，又低头看了看手里的本子，最后长长地、认命地叹了口气：“……好吧。”

    天将降大任于他冬晴悠也，必先让他干活干活和干活。

    *

    虽然少了两个主事人，但入社测试仍在有条不紊地进行着。

    第一项是体能测试，要绕操场跑圈，网球部的球场是标准塑胶跑道，一圈两百米，十圈就是两公里。

    这对于普通中学生来说或许不算轻松，但对想进网球部的人来说，这只是基础中的基础。

    切原赤也站在场边，手里拿着秒表，板着脸喊：“开始！”

    新生们像出笼的羊一样呼啦啦地冲了出去。

    “唉……”

    冬晴悠抱着笔记本蹲在场地边，愁眉苦脸地看着，他捏着笔，笔尖悬在纸页上方却迟迟没有落下。

    记什么啊？跑圈时间？可他只有一个秒表，这么多人怎么记？挥拍次数？数着数着就乱了啊？对打表现？这更主观了，怎么写啊？

    冬晴悠挠了挠头，柔软的半长发被他揉得乱糟糟的，纠结了半天之后最后他心一横，在笔记本的第一页写下一行字：体能测试：跑圈。

    然后就没有然后了。

    这有什么好记地，他又一个都不认识。

    少年盯着那些在场上奔跑的身影，试图找出一些有特点的人——比如那个跑得特别快的，比如那个跑姿特别标准的，比如那一群跑到一半就开始喘得像风箱的，比如那个头上顶着一坨呆毛的。

    但看了一会儿他就放弃了，太多了记不过来，于是冬晴悠换了个思路，他开始在笔记本上画小人，一个圈代表头，几根线代表手脚，并在旁边标注：这个跑得快。

    这个要摔了。

    这个在偷懒。

    画着画着，他忽然觉得有趣起来，笔尖越来越顺畅地在纸页上滑动，一个个歪歪扭扭的小人跃然纸上，旁边配上简短的文字说明，像一场无声的默剧。

    切原赤也好奇地凑过来看一眼，然后表情变得微妙：“前辈……你在画什么？”

    “记录啊。”

    冬晴悠理直气壮：“你看，这个跑得很快，这个姿势不对，这个快不行了你待会稍微关注一下他……看，这不是很清晰吗？”

    切原赤也：“……哦。”

    他挠了挠头，觉得好像有哪里不对，但又说不上来。

    冬晴悠朝他翻白眼：“小孩子别管这么多，去干活去。”

    不懂他的艺术。

    自诩为二年级的学长、身高已经高出一截的小孩子切原赤也毛茸茸地离开了。

    冬晴悠没理他，继续记录，跑圈测试结束后是基础技术测试，这让他更头疼了。

    他抱着笔记本在场边走来走去，试图数清每个人的挥拍次数，但数到第四个人时，他就已经完全乱了。

    “啊啊啊——”

    冬晴悠发出绝望的哀嚎。

    什么东西啊！莲二天天就在记这种东西吗？脑子这么好用吗？！

    最后的最后，他还是放弃了计数，笔尖开始在纸上飞快且自由地滑动：这个挥拍有力，但重心不稳。

    这个动作标准，但力量不足。

    这个……在偷工减料，只挥了八十下就说挥完了。

    切原赤也在一旁协助维持秩序，时不时偷瞄一眼冬晴悠的记录，脸上的表情越来越精彩。

    好有意思，好生动易懂！比柳前辈笔记本上一堆密密麻麻的数据好懂多了！

    等到对打测试开始时，冬晴悠已经彻底放飞自我了，他蹲在场地边，笔记本摊在膝头，笔尖唰唰地开始画。

    这个发球不错，但落点太歪了吧。

    这个回球没力气，像在打棉花。

    这两个人在互相喂球，太明显了。

    这个在挑衅对手？怎么就这两句，挑衅都不会

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